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扬州职业大学beat365正版唯一官网学生文明修身工程实施方案

一、指导思想

2014年是我校全面推进筹建扬州科技学院,加快学院发展的一年。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和学校第一次党代会精神,扎实推进我院学生思想道德教育工作,扎实推进和谐文明校园建设工作,我院根据《关于印〈发扬州职业大学学生文明修身工程实施方案〉的通知》(扬职大学【2014】3号)文件要求,经研究决定,实施以“建文明校园,树文明新风,塑文明形象,做文明学生”为主题的“学生文明修身工程”,旨在促使学生养成良好的行为习惯,培养道德品质高尚、行为举止完美、有气质、有修养、社会竞争力强的新时代大学生。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指针,以科学发展观为指导,按照校党代会和升本工作的总体要求,坚持“以生为本,精细管理,为学生成才服务,对学生发展负责”的工作理念,以社会主义荣辱观和《公民道德建设实施纲要》的各项要求为主要内容,弘扬“讲文明、树正气、塑形象”的主旋律,使学生从力所能及的小事、小节做起,逐步使之内化为学生的一种习惯,提高全体学生的道德修养和人文素养,推动广大青年学生全面发展,建设文明和谐校园。

二、工作目标 

“懂礼节,正仪表,会交往”。即引导学生提高辨别是非、美丑的能力,正心明性,修身养德,培养高尚的审美情趣,做到行为文明、安全文明、课堂文明、网络文明、就餐文明、诚信文明。

三、实施步骤

本次活动分为三个阶段,即宣传教育阶段、活动开展阶段、总结表彰阶段。

(一)宣传教育阶段(3月中下旬)

各班级大力开展宣传教育工作,召开“大学生文明修身工程”动员会,全面动员,层层发动,引导学生充分理解开展文明修身活动的意义和重要性,认识到文明修身是人生的一个目标、一种境界,也是一种文化和精神,增强自身的文明意识。

1.营造文明创建良好氛围。充分利用学院网站、宣传栏、QQ群等多种宣传阵地,向全体同学发出开展校园文明建设工程活动的倡议,使“建文明校园,树文明新风,塑文明形象,做文明学生”的观念深入人心。

2.开展学礼仪、知礼节活动。组织学生学习《高等学校学生行为准则》、《大学第一课》等材料,开展大学生文明礼仪巡讲,了解日常交往活动中的基本礼仪。

3.开展文明承诺签名活动。向全体学生发放《塑文明形象,做文明学生》倡议书。倡议遵守校规校纪,树文明风范,做文明学生,建文明校园。

4.实施校园文明督察活动。实施校园文明“网格化”管理,开展学院文明督察队,加强专项工作的指导、督察、考核。

(二)活动开展阶段(3月下旬―4月下旬)

1.开展自查自省活动。

(1)开展“文明自律,从我做起”主题教育活动,组织同学们对身边的不文明行为进行全面自查,并针对校园中存在的不文明现象,开展讨论、自省教育活动。

(2)采取有效措施,切实发挥院学生组织的作用,在教室、宿舍、餐厅及其它校园公共场所开展文明督察活动,及时发现不文明现象,制止不文明行为。

(3)通过开展“美丑一瞬间”校园绘画、漫画或摄影大赛等,宣传和颂扬校园中的真、善、美。

2.讲文明、树新风、见行动,开展“六个文明”创建活动。

(1)倡导仪表端庄,培养行为文明。倡导三个“行动”(即“开口行动”,主动向老师问好;“起立行动”,上课前起立向老师致敬,老师到宿舍要起身离座;“弯腰行动”:弯腰捡起地上的垃圾并放入垃圾箱。),落实“十字”礼貌用语(即“您好!请!谢谢!再见!对不起!”),执行文明行为“十不准”规定(即不随地吐痰,不乱扔脏物,不破坏公物,不乱贴乱挂乱画,不在公共场所吸烟,不说脏话、粗话,不在公共场所谈情说爱,不酗酒,不穿拖鞋、背心进教室,不在公共场合大声喧哗、起哄、打闹),提升学生行为文明。    (2)培育宿舍文化,创建安全文明。号召学生从我做起,从每一件小事做起,自觉维护公寓的卫生与秩序,节约水电,保护环境,文明相处,杜绝无故晚归、夜不归宿、违章使用电器、吸烟、溺网、打架等不文明行为,教育学生了解消防知识,掌握灭火器、消防栓的使用方法和逃生自救办法。引导学生注意用电安全、交通安全,防火防盗。

(3)倡导自主学习,创建课堂文明。端正学习态度,严守学习纪律,维护课堂秩序,做到自觉学习,勤奋学习。

(4)遵守网络道德,倡导网络文明。开展网络文明教育活动,组织学习《全国青少年网络文明公约》,正确认识网络,合理使用网络,自觉抵制网上不良信息,不在网上发布有害信息或从事违法犯罪活动,不沉迷网络。

(5)倡导身体力行,开展就餐文明。遵守学生就餐规则,养成自觉排队就餐、文明礼让、讲究卫生的好习惯,倡导节约,反对浪费。

(6)加强诚信教育,倡树诚信文明。教育引导学生在社会生活、课程学习、人际交往、考试和就业等过程中做到言而有信、言出必行、诚实守信。

各班级根据班级特点组织开展丰富多彩的教育实践活动,通过举办主题班会、读书征文、知识竞赛等活动,引导学生树立主人翁意识,增强爱国爱校情感,养成文明习惯,建设文明校园。

(三)总结表彰阶段(5月上旬)

各班级要把本单位大学生文明修身教育工程活动开展情况进行总结,总结包括活动开展情况、特色教育及效果等。学院根据各班级上报的工作总结,向学校评选推荐出大学生文明修身教育工程活动先进学院、先进班集体、先进学生个人和精品教育活动单项奖,并给予奖励。

四、工作要求

(一)统一思想、提高认识。大学生文明素质的养成是一项长期的基础教育工作,各班级要高度认识大学生文明修身教育的重要意义,做到常抓不懈,抓出实效。

(二)精心组织,务求实效。各班级结合工作实际和学生的思想实际,精心组织操作性、实效性强的教育活动,将“文明修身工程”与“先进班集体”、“先进团支部”、奖助学金申请等评先树优推优活动结合起来,要针对学生中存在的不良习惯、不良风气,认真研究解决办法,切实提高学生的文明素养。

(三)及时总结,常抓不懈。各班级要在工作中收集、整理各种材料,及时进行总结,并将此项工作作为一项长期工程来抓,保持工作的连续性和长效性,共同建设文明校园,为学生的成长成才服务。

 

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